爱是仰著头的喜悦 /爱是说不出的感谢 /爱是每天多付出一点点 /双手合十不在乎考验/让爱传出去 /它像阳光温暖我和你/不管有多遥远 /总有到的那一天。

距支教之旅已经十几天的时间了，我的脑海中还不时的传出《让爱传出去》的旋律,仿佛在教室中自己陪着这群孩子练习合唱这首歌，仿佛自己正在舞台上聆听他们演唱这首歌，仿佛自己一路上同他们歌唱着这首歌。若问我在这次短暂的支教之旅中的最大收获是什么，那必然是认识了这群可爱的孩子们。

时至今日，我依旧记得这段旅程的点点滴滴，记得一路抵达塘坞小学同伴们的惊叹和期待;记得同伴们来到学校后精心打理好一切准备第一餐;记得这的孩子带着我们一起去走访招生;记得我们一大早侯在门口等待小朋友们来报名;记得每个班主任精心装扮教室等待自己班孩子们的到来，记得每一次班会，每一次上课备课，每一次唱歌，每一次开会，每一次玩耍。

短暂的支教旅程对自己而言是一种很好的锻炼，虽然我们的生活条件没有想象中那么艰苦，但很多事情都需要我们共同面对，共同努力，是对个人，也是对集体的考验。一直以来，我的心里有无数种担心，如何能让孩子们乖乖听话，不要太闹，如何让孩子们喜欢我的课堂，并学到更多的内容，如何走进孩子们的内心，与他们做朋友……真实面对着他们发生的一切，并不需要太多顾虑，每一天都是一部没有彩排的电影，孩子们都是最动人的演员。很多时候，我对他们接连不断的矛盾会有些无能为力，有时候我的备课不够精彩而让他们是去课堂的兴趣。但不管遇到什么，我总在调整，不能让一趟无趣的课堂影响了之后的课，下堂课，我一定会让它变得生动有趣。他们会在课堂上认认真真地听课，也会莫名其妙地冒出各种矛盾，他们会在操场上开心活跃地玩耍，也会一个人躲着哭泣，他们会哭会笑会闹，一切都那么真实，需要我们每一天完全的投入，完全参与他们的生命，才能陪他们一起成长。

孩子们的生活条件并非特别艰苦，但大都数的他们并没有爸爸妈妈的陪伴，在他们心中都有一份难以言说的孤独感，若不走入他们的心中，便难以察觉。支教期间，我们进行了简单的家访，对孩子们又多了一份了解。

他叫张辉，是个瘦瘦的，黑黑的男孩子，说话声音小小，不爱笑，有些内向。原本我以为他是个特不乖的孩子，上课也不爱学习，似乎对一切都不在意。可经过一段时间了解后，发现他并非如此，他只是习惯了一个人，习惯把自己包裹起来保护自己，而在他内心，却一直渴望得到他人的关注。他的爸爸妈妈都在遥远的西安工作，只有在暑假，他需要做俩天多时间的火车才能见到他爸爸妈妈，而更多时间，他只有奶奶的陪伴。家访时，虽然他一直闷闷地说了几句话，但之后我们对他的关注让他在各方面积极了起来，上课也一直认真专注着，课后他也曾偷偷给了我张纸条，他说“老师，明年你一定要来教我学英语”。或许，每个孩子的成长都需要一份关注，一份关心，如此，他才能以勇敢优秀的姿态生活着。临近最后文艺汇演时，我们需要筛选一些孩子进行太极表演。当时他的表现令我惊讶不已：他哭着投入太极老师的怀中，要老师一定要让他参与表演。原来。文艺汇演当天，他的妈妈回家了，要接他去外婆家，那个他进八年未曾抵达的地方。我看着他每一次都在用心的练习着，直到最后一天勇敢的在妈妈面前表演者。我真的为他感到自豪，没有爸爸妈妈的陪伴，他的骨子里已经透着独立坚强的气息，但希望他以后的日子里能收到更多的关心，然后，更加勇敢坚强的生活着。离别的那天，他送给了我

一张照，是他在西安穿着古军装拍的照片，透着满满的喜悦，看的出来，有爸妈陪伴的感觉真的很好。

还有一个男生叫张伟，高高瘦瘦，爱玩爱笑，但他却一直喜欢弓着背，无论坐着还是站着，都难以昂首挺胸，我每次见了都会提醒或是批评他。久而久之，总会不自觉地会关注他的一切，当他中午偷偷跑出去游泳时，我会很严重地批评他，当他被同学欺负时，我也会极力维护他，为他擦拭伤口。而当我跟他说，不管自己做什么，都要考虑到家里陪伴照顾他的爷爷奶奶，他哭了，哭得很伤心。我知道他并非仅是表面那般调皮，不懂事，相反，他比同龄孩子懂得更多。一次偶然机会，我了解到，他的梦想，是一位军人，他了解许多中国被列强欺辱的历史，我不知道是什么在影响着他 ，但他很坚定，要做一位保卫祖国的军人。最后一天，他单独来学校找我，我们就一起聊着他的梦想，如何成为一位真正的军人。可以发现，他的梦想已经藏在心里藏了好久，他需要有人与他分享，鼓励他坚持下去。每个梦想都很伟大，但支撑起自己伟大的梦想需要更多人的支持。

他叫张润东，是一个特殊的孩子。开学报到的第一天，他妈妈问他要不要去读一年级，但他坚决地摇摇头，所以，他还是留在我们四年级的班级上。排座时，同学们都有些排斥他，说老师平时不会管他，就让他一人坐在教室，但我硬是让他坐在了第一位。原来，他是所有人眼中的“弱智儿童”，他不会拼音，不会英语，最多只会一年级的内容。然而，一段时间的相处，我们发现他并非弱智，他只是比一般孩子学得比较慢而已，他一直只会加减乘运算，不会除法运算，可我教了他几个例子后，他自己便可以模仿起来运算了。只因最初大家的偏见，以至于现在的他一直被忽视，习惯于被忽视。

……

除了这群可爱的孩子们，团队的小伙伴们让我一直充满着力量，我们大部分人相遇相识在学院的社团活动中，短暂在支教旅程将我们牢牢一起，没有学长学姐学弟学妹之分，没有太多男女之别，在大四学长的带领下，我们一起面对支教中遇到的一切，从迎接着孩子的到来，到送走每个孩子，我们都尽着最大的努力。我们之中，大部分人都是第一次踏上支教旅程，难免会有些很多不适，有人被蚊子叮得满身是胞，有人无法适应温差过大的天气，连续感冒，有人因为众多课程嗓子一直沙哑着。无论遇到什么，我们一直相互鼓励相互帮助着。一个人的力量是有限的，一个集体的力量是无穷的。

短暂的相处，让我有机会走进部分孩子的心里，成为他们成长的一部分，或许在不久的将来，我们便消失在彼此的脑海中，但我们在彼此的生命中都留下深刻印记。

我们都说，每个大学生都有一个支教梦，很高兴在大一我就有机会参与到支教。然而，现在有越来越多的人怀疑支教：支教只是一群年轻包装的旅游，而带给山村孩子的，只是点短暂的甜头，不能带给他们很多。所以，我也一直想真真切切地感受一次支教，以解心中的疑惑。此刻，我承认，短暂的支教，我们并不能给孩子们带去太多，但从备课到上课，家访，所有的一切我们都很用心，而对孩子们而言，我能感受到他们过得很开心，因为我们给他们带去很多课堂外的知识与游戏，给他们带去一个多姿多彩的暑假、虽然时间很短，但人生就是一种体验，我们不断尝试接触新的事物，有什么美好的事物是能长久的持续下去呢?我们致力于为他们打造一份爱的天空，感受爱的力量，让爱驻扎心中，然后，让爱传出去。

“让爱传出去/它像阳光温暖我和你/不管有多遥远/总有到的那一天/让爱传出去/那前方漫漫人生路/有你的祝福/没有过不去的苦/让爱传出去/有你的祝福/没有过不去的苦。”脑海中的旋律一直挥之不去。